El establecimiento del paradigma digital como herramienta, motor y nuevo hilo conductor en los proyectos de investigación que se desarrollen en el ámbito de la Historia del Arte requiere, como no podría ser de otra manera, una adecuada formación. Sin embargo, la actual situación de la enseñanza superior en España no contempla dicho requisito. Resulta difícil aún localizar cursos de especialización o másteres con las adecuadas garantías y el aval de instituciones universitarias que sirvan para introducir al alumnado en el uso correcto y fructífero no solo de las TIC en general -para eso sí que existen muy abundantes opciones-, sino de aquellas tecnologías útiles para la investigación de las Humanidades en general, y de la Historia del Arte en particular.

iArtHis_Lab tiene asumida esta necesidad como uno de sus principales objetivos de trabajo. Por ello, y con el respaldo de la Universidad de Málaga y de su Departamento de Historia del Arte,en el año 2014 acometió la tarea de formar a los discentes en el mundo digital.