De Reaedifica3D

Coordinación: Leticia Crespillo Marí y Gabriel Ruiz Gonzálvez (Opossum Studios)

De Readifica3D tiene como objetivo trazar líneas de investigación y formación que nos permitan indagar sobre las posibilidades teóricas y prácticas asociadas a las tecnologías de modelado 3D y realidades mixtas

Contexto

En la actualidad los procesos dialógicos entre el espectador y la obra son muchísimos más amplios y complejos por sus múltiples posibilidades de recepción e interpretación. Las nuevas tecnologías y, con ellas, las nuevas técnicas de producción, difusión y visualización de contenido digital nos influye de una manera mucho más directa reconfigurado nuestro mundo. Nosotros/as como historiadores del arte debemos entender que el futuro está en la interdisciplinariedad, es decir, en una formación híbrida que nos ofrezca mecanismos de recepción total de la obra, manifestación, evento o intervención en el aula o el museo. que requiera de un reconocimiento individual y/o colectivo. La realidad que conocemos es mucho más amplia, más allá de lo físico, podemos completar el conocimiento de una obra de arte de una forma que implique mental, pero también lo sensitivo rompiendo barreras que aún están por superar en nuestro ámbito de estudio. Estos recursos nos puede abrir un camino muy interesante en torno al artefacto artístico y su estudio, por lo tanto, hay que tener en cuenta aquellas posibilidades que nos brinda la formación en registro y virtualización patrimonial.

Debray hablaba del  «medio» como  «una palabra emboscada que puede designar un procedimiento general de simbolización, un código social de comunicación, un soporte físico de inscripción y almacenaje, y un dispositivo de difusión» Debray, 2001, p. 56) Versión íntegra del libro aquí. La comunicación hoy día funciona a través de otros parámetros que se interrelacionan entre sí con el formato tradicional del estudio Humanístico. No podemos olvidar nuestros orígenes, pero tampoco podemos cerrarnos ante lo que se nos viene. Conocer cómo funciona la mediología en nuestro contexto, las TICS, y los artefactos digitales nos permite prolongar nuestro conocimiento sobre estos aspectos. El hombre y la tecnología son inseparables, así el desarrollo del historiador del arte y su evolución tendrá un claro perfil tecnológico dentro de un ecosistema organizado de inteligencia y sensibilidad al mismo tiempo, todo ello,  en una dinámica de experiencias que seguirá reestructurándose constantemente.

DE REAEDIFICA3D hace un guiño a Leon Battista Alberti y tan importante obra para los Historiadores del Arte De re aedificatoria (1485). Este tratado junto a los diez libros de De Architectura de Vitruvio iniciaron la teoría moderna de la arquitectura. A través de estas nuevas técnicas, procedimientos y medios trataremos de que el historiador de arte actual «Re aedifique» y complete su formación en el contexto del siglo XXI.

Objetivos

  • Realizar estudios de investigación sobre problemáticas y utilidades asociadas a la virtualización del patrimonio artístico-cultural.
  • Llevar a cabo proyectos experimentales y especulativos en el marco de las realidades mixtas
  • Crear una línea de nuevo conocimiento en torno al aprendizaje de herramientas que permitan la creación de repositorios 3D mediante modelado y/u otras técnicas (fotogrametría, impresión 3D, VR, AV) así como su registro: Creación de un repositorio de elementos «reconstruibles» para trabajar con estudiantes y profesionales del arte.
  • Reunir y producir materiales que sirvan de guía a las personas y colectivos interesados en el uso y reutilización de modelos 3D para diversos objetivos dentro del ámbito histórico-artístico y cultural.
  • Llevar a cabo seminarios de formación y capacitación para estudiante y/o profesionales interesados en este ámbito (Blender 3D, PhotoScan/Metashape, RealityCapture, Autocad, Unity, Unreal Engine, QGIS etc.).

Participantes

  • Pedro Luengo (Universidad de Sevilla)
  • Julia García González (Universidad de Málaga)
  • Nuria Rodríguez Ortega (Universidad de Málaga)

Materias y enlaces de interés

  • https://sketchfab.com/makiabela (Perfil de Sketchfab de Leticia Crespillo Marí, donde poder consultar modelos realizados con fotogrametría y/o modelados por ella, así como descargar alguno de los modelos para impresión 3D)
  • https://sketchfab.com/arqus3d (Perfil de Javier Luengo, Arqueólogo de la Universidad de Sevilla) visto en el Taller de Fotogrametría básica.

Vídeos

Actividades

  • [Seminario] Pedro Luengo (Universidad de Sevilla), José Caro (Universidad de Málaga) y Leticia Crespillo Marí (Universidad de Málaga). Seminario sobre fotogrametría y modelado 3D de Bienes Culturales (mazo 2019).
  • [Intervención] Leticia Crespillo Marí 3D. Modelling and Virtual Reality as a Cataloguing Alternative of Light Environments and their Application in Museums, EVA London 2019 conference (Londres), 8-11 de julio de 2019.
  • [Intervención] Leticia Crespillo Marí. Aesthetic Pedagogy. A new epistemological process of Art History: Virtual Reality and 3D modeling for teaching Contemporary Light Art Light Installations and Environments. II Digital Art History Conference . Methods, Practices, Epistemologies  en el (SRCE) University of Zagreb/ University Computer Center con la colaboración del Institute of Art History de Zagreb, 4 y 5 de noviembre de 2019.
  • [Conferencia]  Leticia Crespillo Marí. Realidad Virtual y Realidad Aumentada: Interactividad e inmersión como estrategia cultural en el siglo XXI (18/12/2019).
  • [Taller] Leticia Crespillo Marí y Gabriel Ruíz Gonzálvez (Opossum Studios Virtual Builders). Taller sobre narrativas inmersivas e Historia del Arte (12/02/2020)
  • [Seminario- Taller] Pedro Luengo (Universidad de Sevilla) Metiendo obras tridimensionales en mi ordenador. Introducción a la fotogrametría. (20-22 y 25-27 de mayo de 2020)
  • [Escuela de Verano] Leticia Crespillo Marí y Gabriel Ruíz Gonzálvez (Opossum Studios Virtual Builders). Creación, registro y difusión de modelos 3D: La fotogrametría como técnica de investigación y documentación para Historiadores del Arte (Online: 20, 21 y 22 de julio de 2020)
  • [Instalación Inmersiva] Poscatálogo. Instalación inmersiva realizada por iArtHis_Lab en colaboración con Opossum Studios para el Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Málaga. Concepto y dirección: Nuria Rodríguez Ortega. Investigadores: Javier de la Rosa, María Ortiz Tello y Leticia Crespillo Marí. Realizada para la exposición «Catálogos desencadenados» (17 diciembre 2020- 29 enero 2021, Sala del Rectorado de la Universidad de Málaga) en el marco del proyecto del Plan Nacional ARTCATALOGS: Catálogos artísticos: gnoseología, epistemologías y redes de conocimiento. Análisis crítico y computacional.
  • [Seminario] Leticia Crespillo Marí y Pedro Luengo. Fotogrametría, modelado 3D, simulación y realidad virtual – en el marco del Seminario Metodologías Digitales y Computacionales para la investigación histórico-artística – (Abril 2021)
  • [Curso] Leticia Crespillo Marí y Gabriel Ruiz Gonzálvez. 1ª edición del curso de Introducción a la Fotogrametría para Historiadores del Arte (Julio de 2021)
  • [Conferencia] Leticia Crespillo Marí. Fotogrametría digital y realidad virtual: estrategias de registro y difusión del Patrimonio histórico-artístico en el siglo XXI. Museu Nacional de Arte Contemporânea de Lisboa (07/10/2021)
  • [Curso] Leticia Crespillo Marí y Gabriel Ruiz Gonzálvez. 2ª edición del curso de Introducción a la Fotogrametría para Historiadores del Arte (noviembre de 2021)
  • [Workshop] Leticia Crespillo Marí. Técnicas 3D e realidade virtual na Arte, arqueología e patrimonio. FCSH-NOVA, Universidade Nova de Lisboa – Laboratório de Humanidades Digitais. (26/11/2021)
  • [Sesión en aula/ presentación] Leticia Crespillo Marí. Fotogrametría, investigación e Historiadores del Arte: creación, registro y difusión de modelos 3D como estrategia de estudio y documentación patrimonial – no ambito da unidade curricular «Introdruçao as Ciencias do Patrimonio», leccionada pela Professora Doutora Margarida Tavares da Conceiçao e integrada no 1 ° ciclo de estudos em História da Arte do Departamento de História da Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas. Universidade Nova de Lisboa (30/11/2021)
  • [Seminario-taller] Leticia Crespillo Marí. Fotogrametría, realidad virtual y patrimonio herido: lo que la tecnología puede hacer por nosotros en cuestiones de registro y conservación futura. (abril 2022)
  • [Curso]  Leticia Crespillo Marí. Curso teórico-práctico introductorio para la construcción de experiencias inmersivas: fotogrametría y realidad virtual – en el marco de la iniciativa FormARTE: Fundación General de la UMA y el Área de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Málaga (mayo de 2022)
  • [Defensa de Tesis Doctoral] Leticia Crespillo Marí. La luz en los procesos de recepción estética contemporánea: una alternativa de registro catalográfico inmersivo para instalaciones y environments lumínicos. Dirigida por: Dra. Teresa Sauret Guerrero y Dr. Rafael Sánchez-Lafuente Gémar (30/09/2022)
  • [Conferencia] Leticia Crespillo Marí. ¿Es el patrimonio no-visible patrimonio herido? Tecnologías TC/3D como estrategia para el registro, conservación y preservación patrimonial (01/03/2023)
  • [Sesión de aprendizaje en el CDP. Santa Rosa de Lima] Leticia Crespillo Marí, Javier González Torres y José Gabriel Ruiz Gonzálvez. Patrimonio Herido: Tecnologías TC/3D como estrategia para conocer, conservar y preservar el Patrimonio Andaluz (21, 22, 23 y 30 de marzo de 2023)

Servicios

Para la solicitud de seminarios y cursos adaptados a los intereses y necesidades de cada grupo y/o colectivo, por favor, contacte en digitalarthistory@uma.es